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教育力退步 花莲叹评比不公

来源:未知 作者:admin 人气: 发布时间:2019-05-15
摘要:亲子天下杂誌每2年做一次「县市教育力调查」,日前公布2014年调查结果,其中花莲县大退步,从2012年的第6名退居到今年的第15名。对此,花莲县教育处长陈玉明表示,分项评比中很多对东部县市不公,但仍会尽力缩短偏乡教育差距。 该调查分为政策领导力、阅读力

亲子天下杂誌每2年做一次「县市教育力调查」,日前公布2014年调查结果,其中花莲县大退步,从2012年的第6名退居到今年的第15名。对此,花莲县教育处长陈玉明表示,分项评比中很多对东部县市不公,但仍会尽力缩短偏乡教育差距。

该调查分为政策领导力、阅读力、教学力、公平与多元4大教育体系面向,係由县市长调查、校长教师调查、行政院主计处、教育部统计资料等构成;调查为期1个月、依比例採分层抽样。

调查结果显示,花莲县在阅读力、老师心目中最佳教育县市等项目得票率较低。

「每个县市经济、人口皆不同!」教育处长陈玉明对调查结果感到委屈,因调查项目中,部分问题为主观性题目;如老师心目中最佳教育县市、县市长互选为最佳教育县市等,这些题目利于西部「大县市学校」,因资源较为充沛,当然容易被评选为最佳教育县市。

像阅读力项目中,指出花莲县图书馆正职及专业人员,及申办图书证的得票率低。陈玉明说,各县市皆有图书馆没错,但花莲县幅员辽阔,偏远学子不便前往,且各乡镇皆有「爱的书库」宅配到校,申办图书证的人数较低,但这无法显示在调查上。

他认为,调查应考量各县市经济结构、人口分布等状况而论。不过他也强调,不会随调查改变教育施政理念,未来会加强教师专业发展、校长领导上的带领。

(中国时报)

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